Літературні розумники

( конкурс-гра для учнів 8-х класів)

Мета: проводячи літературну гру під час тижня світової літератури, повторити вивчене на уроках світової літератури у 5-8 класах, розвивати зв’язне мовлення, вміння працювати у групі, швидко приймати рішення, виховувати любов до світової літератури.

I.                    Розминка «Сім ключових слів – твір»

1.       Дзеркальце, троянда, олень, ворон, розбійники, карета, сльози.

( « Снігова королева»)

2.        Паркан, бородавки, печера, скарби, цвинтар,школа, кліщ.

( «Пригоди Тома Сойєра»)

3.       Кози, щоденник, порох, човен, папуга, зарубки, частокіл.

( « Робінзон Крузо»)

4.       Індичка, племінник, дитинство, контора, дух, цвинтар, свято.

( « Різдвяна пісня у прозі»)

5.       Пілот, пустеля, баобаб, лис, змія, троянда, вулкани.

( « Маленький принц»)

 

II.                  Завдання на швидкість « Установіть відповідність»

1.       Жуль                                                      Сент – Екзюпері

2.       Джек                                                      Чехов

3.       Чарльз                                                   Скотт

4.       Антуан                                                   Верн

5.       Фрідріх                                                  Гоголь

6.       Роберт                                                   Лондон

7.       Вальтер                                                 Конан  Дойль

8.       Іван                                                         Шиллер

9.       Антон                                                     Стівенсон

10.    Олександр                                           Крилов

11.    Микола                                                 Діккенс

12.    Артур                                                     Пушкін

 

III.                Говоріть по черзі – Дайте коротку відповідь

1.       Яке ключове слово у  поемі «Іліада»? ( Гнів)

2.       Яким був Гомер? ( Сліпим)

3.       Як Одіссей хотів уникнути походу на війну і чому?

 ( Прикинувся божевільним)

4.       Чому Ахілл був майже невразливим на полі бою?

( Мати купала у водах Стіксу)

5.       Хто змайстрував Ахіллові щит? ( Гефест)

 

IV.                Конкурс капітанів « З’єднайте стрілками імена героїв та їх значення»

Пенелопа                                                 провидиця

Одіссей                                                     самозакоханий

Геракл                                                       той, що мислить наперед

Прометей                                                 хитромудрий

Нарцис                                                      завдяки Гері

Ахілл                                                          упокірник коней

Гектор                                                        прудконогий

Кассандра                                                 вірна дружина

 

V.                  Командна робота «Поясніть крилаті вислови із міфів Давньої Греції»

1.       Авгієві стайні - …

2.       Яблуко розбрату - …

3.       Сізіфова праця -  …

4.       Скринька Пандори - ….

5.       Троянський кінь - …

 

VI.                Темна конячка ( поняття у скринці) – Теорія літератури

1.       Канцона - … ( пісня про кохання)

2.       Сирвента - … ( пісня про політику, суспільне життя)

3.       Пастореле - … ( пісня про зустріч лицаря і пастушки)

4.       Рубаї - … ( чотиривірш, де римується 1,2 і 4 рядки)

5.       Бейт -  … (двовірш)

6.       Ліричний вірш, що складається з 3-12 бейтів, пов’язаних наскрізною моно римою кожного другого рядка – ( газель)

7.       Художнє перебільшення певних рис та властивостей персонажа - … ( гіпербола)

8.       Художнє означення , влучна характеристика предмета - …

( гіпербола)

9.       Драматичний твір, де висміюються людські вади, недоліки існуючого ладу тощо - … ( комедія)

10.    Драматичний твір з гострим , непримиренним конфліктом, закінчується смертю героя або героїв - … ( трагедія)

 

VII.              Колективна справа  - «Поясніть англійські прислів’я і приказки»

Словом і місто можна здобути.

На все свій час.

Око – вікно серця.

Добре діло йде , коли розум пораду дає.

Ласощі багатії – сльози бідняків.

 

VIII.            Підсумок змагань

 

 

 

 

 

Вчитель російської мови та світової літератури